GLCE de artes visuales y ELA de Michigan + estándares SEL de Michigan

Estándares de la escuela primaria

SEL

3A. Demostrar conciencia de las emociones y perspectivas de otras personas.

4A. Utilice la comunicación positiva y las habilidades sociales para interactuar eficazmente con los demás.

5B. Desarrollar, implementar y modelar habilidades efectivas de toma de decisiones para lidiar responsablemente con situaciones académicas y sociales diarias.

 

ELA

  1. Utilizar el conocimiento del lenguaje y sus convenciones al escribir, hablar, leer o escuchar.

 

Artes visuales

ART.VA.V.5.1 Explicar cómo las artes visuales tienen relaciones inherentes con la vida cotidiana. 

ART.VA.I.5.3 Incorporar los elementos del arte y los principios del diseño para comunicar ideas.

ART.VA.II.5.2 Aplicar conocimientos sobre cómo utilizar características visuales y principios organizativos para comunicar ideas. 

ART.VA.II.5.3 Explorar y comprender posibles temas, ideas y símbolos para obras de arte.

 ART.VA.II.5.4 Seleccionar y utilizar temas, símbolos e ideas para comunicar significado.

Estándares de la escuela secundaria

Estándares de artes visuales

  • ART.VA.I.6.5 Producir y exhibir un producto final que demuestre calidad artesanal y técnica a un nivel en desarrollo.
  • ART.VA.I.6.2 Desarrollar el concepto de uso adecuado de los materiales artísticos y el uso de herramientas de manera segura y responsable.
  • ART.VA.II.6.1 Identificar, diseñar y resolver problemas creativos a nivel de desarrollo.
  • ART.VA.II.6.2 Desarrollar y aplicar estrategias de pensamiento crítico a través del proceso de creación de arte en un nivel de desarrollo. 
  • ART.VA.II.6.3 Colaborar, comunicarse y trabajar con otros para crear nuevas ideas a un nivel de desarrollo. 

 

Estándares ELA

 

  • Escriba de forma rutinaria durante períodos de tiempo prolongados (tiempo para investigación, reflexión y revisión) y períodos de tiempo más cortos (una sola sesión o uno o dos días) para una variedad de tareas, propósitos y audiencias específicas de la disciplina.

 

Estándares SEL

 

3A. Demostrar conciencia de las emociones y perspectivas de otras personas.

 

4A. Utilice la comunicación positiva y las habilidades sociales para interactuar eficazmente con los demás.

 

1B. Demostrar conocimiento de sus rasgos personales, incluidas sus fortalezas e intereses.

Estándares de la escuela secundaria

Estándares de artes visuales

  • ART.VA.I.6.5 Producir y exhibir un producto final que demuestre calidad artesanal y técnica a un nivel en desarrollo.
  • ART.VA.I.6.2 Desarrollar el concepto de uso adecuado de los materiales artísticos y el uso de herramientas de manera segura y responsable.
  • ART.VA.II.6.1 Identificar, diseñar y resolver problemas creativos a nivel de desarrollo.
  • ART.VA.II.6.2 Desarrollar y aplicar estrategias de pensamiento crítico a través del proceso de creación de arte en un nivel de desarrollo. 
  • ART.VA.II.6.3 Colaborar, comunicarse y trabajar con otros para crear nuevas ideas a un nivel de desarrollo. 

 

Estándares ELA

 

  • Escriba de forma rutinaria durante períodos de tiempo prolongados (tiempo para investigación, reflexión y revisión) y períodos de tiempo más cortos (una sola sesión o uno o dos días) para una variedad de tareas, propósitos y audiencias específicas de la disciplina.

 

Estándares SEL

 

3A. Demostrar conciencia de las emociones y perspectivas de otras personas.

 

4A. Utilice la comunicación positiva y las habilidades sociales para interactuar eficazmente con los demás.

 

1B. Demostrar conocimiento de sus rasgos personales, incluidas sus fortalezas e intereses.

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