Artistas jóvenes en crecimiento
Nuestro programa Growing Young Artists (GYA) interrumpe la “trayectoria en riesgo” de los estudiantes a través de experiencias educativas creativas. El programa aumenta las habilidades básicas en alfabetización y fluidez del lenguaje, matemáticas y ciencias. Igual de importante es que desarrolla habilidades sociales y emocionales cruciales, incluidas la resolución de problemas, la colaboración, la empatía, la autodirección y la responsabilidad.
¿Educadores, interesados en llevar el programa Growing Young Artists a su escuela?
Durante el mes de julio, artista multimedia Sandra Antongiorgi guiará a los jóvenes para crear un mural a gran escala que invite a la reflexión, para la comunidad de Fennville, explorando temas de pertenencia, curación y comunidad.
Sandra Antongiorgi es una destacada cantante, compositora y pintora de Puerto Rico. Sandra reside actualmente en Chicago y es una artista conocida por su arte visual que invita a la reflexión y su música mundial, latina y neo-soul.
Únase a nosotros en el centro de Fennville el 31 de julio para un Meet & Greet en Café raíz 12-3PM, con una actuación en vivo de Sandra Antongiorgi a las 13PM.
INTERRUMPIR LA TRAYECTORIA DE RIESGO
Centrándose en los activos de los estudiantes
Durante los últimos diez años, hemos ofrecido programación de extensión creativa a estudiantes migrantes de prekínder a octavo grado y estudiantes de Título 1 que asisten a los programas de escuela de verano de las Escuelas Públicas de Fennville. Recientemente agregamos una colaboración con Outdoor Discovery Center para diseñar experiencias de aprendizaje integradas impactantes que incorporen la educación artística basada en la naturaleza.
Muchas escuelas en nuestra región del oeste de Michigan ofrecen programas de escuela de verano para niños inmigrantes. Estos jóvenes viajan con sus padres y se los considera “en riesgo”, ya que generalmente se trasladan de escuela en escuela, de estado en estado durante todo el año, mientras sus padres viajan para realizar trabajos agrícolas estacionales.
Estos niños también luchan con problemas de salud, teniendo proporcionalmente un porcentaje mayor de obesidad infantil en comparación con el resto de la población. Y el nivel promedio de educación completa para un trabajador agrícola migrante es el octavo grado, con 49.6% de estudiantes que nunca llegaron a la escuela secundaria.
Aquí es donde entra en juego Growing Young Artists para los estudiantes inmigrantes y otros estudiantes en situación de riesgo. A través de ejercicios diarios de escritura, yoga y atención plena, excursiones a museos y galerías de la zona, y mucho dibujo y pintura, el Artista Residente de GYA y nuestro equipo docente ayudan a los estudiantes a pensar en los roles que desempeñan en sus familias y comunidades y en cómo pueden utilizarlos. sus voces de manera positiva, incluso teniendo un impacto duradero en su comunidad.
COMO ANILLOS EN UN OBJETIVO
Impactando a estudiantes, maestros, escuelas y comunidad
Los estudiantes están en el centro del modelo de Jóvenes Artistas en Crecimiento. El arte es un excelente vehículo para enseñar ciencias y matemáticas, y para complementar las habilidades de lectura, escritura y expresión oral en estudiantes de todas las edades.
Pero además, queremos que terminen GYA sabiendo que sus historias, opiniones y perspectivas importan. Este programa trata tanto de relaciones y experiencias de vida como de creación artística. Continuamente preguntamos a los estudiantes cómo pueden usar su creatividad para ayudar a otros porque creemos que el arte y la creatividad tienen el poder de derribar todo tipo de barreras y realmente impactar vidas.
Brinda a los educadores habilidades que pueden utilizar en sus aulas durante todo el año, mucho después de que termine Growing Young Artists. Y brinda una oportunidad única para que los profesores colaboren con un artista en activo y otros profesores.
Construye relaciones y estrategias de aprendizaje a largo plazo que impactan a poblaciones escolares enteras.
Durante Growing Young Artists, nuestro modelo de aprendizaje basado en proyectos reúne a un artista en activo y un equipo de profesionales que incluye pasantes de secundaria, estudiantes universitarios y educadores profesionales. Nuestro equipo trabaja en colaboración con maestros de aula regular para crear un plan de estudios integrado, multidisciplinario, infundido en las artes y centrado en el estudiante.
En última instancia, Growing Young Artists se extiende a la comunidad en general, conectando a los estudiantes, sus familias, maestros y miembros de la comunidad. Crea conexiones y brinda oportunidades para que niños y adultos trabajen juntos.
UN MENSAJE DE
Nuestro Gerente de Educación
El verano pasado, los estudiantes que rara vez fueron elogiados, a menudo en problemas o con niveles de grado atrasados, fueron celebrados públicamente. Su obra de arte fue el punto focal de un evento comunitario que resolvió nuestro desafío identificado: cómo crear un puente auténtico con la población hispana de la comunidad. GRAN problema, ¿verdad?
Para resolver el problema, los estudiantes exploraron la cuestión de cómo sería “Un mundo unido”. A estudiantes de tan solo 4 años se les ocurrió el tema “Ver lo mismo” y participaron en el diseño de una exposición al aire libre de banderas de tela simbólicas para visualizar la declaración.
A los estudiantes se les dio voz: fue increíble para ellos compartir públicamente piezas personalizadas y que la comunidad las viera, las viera y las escuchara de verdad.
Fue poderoso para el liderazgo de la comunidad ver que confiar en los estudiantes valió la pena. Sé que el arte ES el vehículo. Celebrar los activos ES el enfoque. La comunidad ES el aula.
INTERESADO EN SER VISIt¿ING ARTISTA?
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