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¿Qué significa llevar una historia? ¿Dar uno o recibir uno? ¿Crear un espacio en el que puedan intercambiarse? Cómo limpiar un pez explora el acto de contar historias a través de capas de comunidad y familia, el lenguaje visual anishinaabe y el amor por la tierra.

Sumérgete en las tradiciones

Celebrar, honrar y aprender más sobre la cultura, la narración y las tradiciones anishinaabe a través de una lente contemporánea.

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Experiencia de artista visitante

12 - 17 DE NOVIEMBRE DE 2021

La oportunidad:
A través de esta experiencia de artista visitante, sus estudiantes conocerán a un diseñador gráfico anishinaabe contemporáneo y aprenderán más sobre el proceso artístico de Mariah de celebrar su herencia a través del arte y la narración. Durante la visita al aula, se invitará a los estudiantes a explorar y honrar su propia herencia y tradiciones familiares y se les dará agencia visual para crear un trabajo digital o en 2D que cuente una historia y celebre sus propias tradiciones e historias.

¿Interesado en participar?

Mariah compartirá su pasión por la narración, así como por las artes visuales y digitales. Los días disponibles para una visita al aula son:

  • Viernes 12 de noviembre
  • Lunes 15 de noviembre
  • Martes 16 de noviembre
  • Miércoles 17 de noviembre
  • Participación virtual a pedido

Aceptamos un número limitado de visitas. Los educadores interesados deben responder antes del viernes 15 de octubre de 2021..

Es importante tener en cuenta que la programación planificada en persona depende de las leyes de viajes internacionales, ya que Mariah viajará desde Canadá.

Estándares estatales de alfabetización

Nuestra programación ofrece una oportunidad única y nueva de cumplir con los estándares estatales de alfabetización de maneras nuevas y creativas.

Gracias a nuestros patrocinadores

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Conocimiento del idioma

CCSS.ELA-LITERACY.L.11-12.3
Aplicar el conocimiento del lenguaje para comprender cómo funciona el lenguaje en diferentes contextos, tomar decisiones efectivas en cuanto a significado o estilo y comprender más plenamente al leer o escuchar.

Adquisición y uso de vocabulario:
CCSS.ELA-LITERACY.L.11-12.5
Demostrar comprensión del lenguaje figurado, las relaciones entre palabras y los matices en el significado de las palabras.

CCSS.ELA-LITERACY.L.11-12.5.A
Interpretar figuras retóricas (p. ej., hipérbole, paradoja) en contexto y analizar su papel en el texto.

CCSS.ELA-LITERACY.L.11-12.5.B
Analizar matices en el significado de palabras con denotaciones similares.

Esta semana en la SCA

El Centro para las Artes de Saugatuck conecta a las personas, genera conversaciones y construye una comunidad a través de una combinación audaz de experiencias creativas entretenidas, educativas e inspiradoras.

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